jueves, 2 de marzo de 2017

En el Palacio de Bellas Artes

Una exposición obscura densa y genial…..todo un capítulo interesantísimo de nuestra alma Mexicana.
Un Autorretrato  de Siqueiros jovencísimo,  aún en búsqueda de su lenguaje; del mismo Siqueiros ya dueño de su lenguaje, otras  súper densas. Retratos de  la miseria en México. Hay unas pequeñitas pinturas de Frida, surrealistas, testimoniales y críticas. Otras más de la época cubista de Diego...Las terribles caricaturas de Orozco con su visión pesimista y poderosa. 
Muchas obras algunas geniales otras no tanto de muy diversos e importantes artistas  que hablan de un período importantísimo de la plástica Mexicana.

La museografía estupenda con recursos de primer nivel, ágil didáctica y fluida. No dejen de ver los murales permanentes de Bellas Artes,  que son obras geniales del arte universal.

















martes, 14 de febrero de 2017

Cómo pintar paisajes en familia, involucrando a los niños.

Cuando tenemos nuestras primeras aproximaciones a la pintura de paisajes puede parecernos muy complicado, la belleza de las flores, los detalles de los árboles y las hojas son tan perfectos y bellos que pareciera que nunca podremos recrearlos. Pero claro que podemos, sobre todo si lo hacemos un asunto familiar de alegre convivencia como cuando hacemos deporte juntos y seguimos ciertos pasos. No sólo el pintar debe ser divertido, también la planeación puede ser parte de un gran momento de diversión que puede traer muchos beneficios en el desarrollo emocional al compartir procesos creativos en familia. 



Cómo comenzar
La mejor forma es involucrar a los niños en el proceso. Planea un viaje a una librería. La librería Gandhi tiene un espacio muy cómodo pensado para que los niños investiguen, miren y se sorprendan .Indúcelos a que ellos mismos busquen libros con paisajes de pinturas o fotografías y los compartan cuando los encuentren. Entre más imágenes, más fácilmente se generarán ideas para el proyecto y se propiciará en ellos un sano y natural interés por la cultura

Esta primera aventura la puedes apoyar después con internet
Con las ideas generadas en la librería, busquen juntos en internet  paisajes diversos, arboles, flores cielos montañas  etc. Archiven y guarden las imágenes y revísenlas para seleccionar sus favoritas, pensando cada quien en su futuro paisaje.

La fase de planeación
  • Prepara tus materiales. Decidan qué tipo de pintura utilizarán. Estén preparados con los colores que van a usar y los diferentes materiales con los que harán su obra de arte.
  • Si van a pintar algunas plantas, investiguen que tipo de plantas son, cómo se llaman y que tipo de cuidados requieren (para generar mayor conocimiento hay que aprovechar cualquier momento para aprender).
  • Prepara el espacio y la ropa con la que van a pintar. Asegúrate de que no haya ningún problema si los niños tiran la pintura. Deben estar preparados en un espacio en donde puedan disfrutar este momento en familia.
  • Deja que se expresen libremente que sus interpretaciones sean libres y espontaneas, sin importar que se parezcan o no a lo que tu supones que deba parecerse, deja que disfruten el material, el niño naturalmente va a usar el hemisferio visual y creativo y  buscara  simplemente expresarse pero no intelectualmente solo lo hará a partir de las texturas y los colores sin mayores elucubraciones. 
  
Un modo perfecto para estropear la experiencia
Un modo de bloquear la sana manifestación creativa es buscando o midiendo que tanto o poco talento se tiene, quien es mejor, que tan torpe o malo se es, si lo que hago tendrá algún valor o le gustara a alguien?  etc. etc. El arte tiene su recompensa en sí mismo como casi todo en la vida y si no velo en los grandes científicos y grandes artistas….los mejores resultados surgen del trabajo de hacer lo que hacemos al hacerlo con interés y gusto y manifestarnos tal como somos y podemos.

Ejercicio para facilitar las cosas
Seguramente tú usaras el hemisferio lógico y buscaras copiar lo mejor posible lo que ves…pero esa no es la manera, trata de sentir la naturalidad de tus hijos y trata de seguirlos…o quizá puedas hacer un pequeño ejercicio de lateralización para pasar del hemisferio lógico y verbal al hemisferio visual e intuitivo con el cual se debe  pintar.
Toma una hoja de papel y arrúgala, colócala enfrente de ti, pon una alarma y dale  tres minutos y en otra hoja dibuja muy muy despacio los bordes de la hoja arrugada  sin despegar los ojos del borde y  sin tratar de ver el dibujo que estas dibujando hasta que transcurran los tres minutos y suene la alarma. El dibujo seguramente será una cosa absurda y loca que no importara ya que lo que se va a lograr con este mínimo ejercicio es la mudanza de un hemisferio al otro; del lógico secuencial al visual intuitivo

Ayuda
Si puedes, busca ayuda de algún pintor o maestro de artes plásticas, que les de ideas de qué tipo de material deberían usar y algunos detalles que podríamos pasar por alto. Nosotros podemos ayudar: info@clasesdepintura.com.mx

Crea un diario
Asegúrate de mantener un cuaderno con todas sus experiencias. Toma fotos de los niños cuando estén buscando información en los libros y en internet. Toma fotos de algunas imágenes y jardines que visitaron.

Haz de esta experiencia, un momento muy especial en familia para que los niños disfruten de cada momento y fomentes en ellos la creatividad.
Ellos aprenderán que investigar e informarse y ponerlo en práctica, puede ser más divertido de lo que pensaban.

domingo, 11 de septiembre de 2016

¿Cómo estuvo el curso de verano 2016?

Fue un éxito en todos los aspectos: tanto de trabajos realizados, como de ambiente.

¿Quieres recordar y ver lo que pasó?

MÁS FOTOS EN:




Ropa abandonada o perdida

La guardamos durante tres meses, luego la reglamos:
¿Reconoces alguna?

Niños - "El que imagina, ve su futuro"

“El que imagina, ve su futuro”

Nuevos proyectos y propuestas para desarrollar y estimular la creatividad y la imaginación de nuestros alumnos.

Mayores informes www.clasesdepintura.com.mx



Adultos... agosto-septiembre 2016







Siempre solidarias, compartiendo con Maricela (Mi) el final de su pintura.







Una selfie con los del viernes: Paco, Yo, Luz María, Vivian, Ana, Rocío, Belkis, Emilia y 1/2 Augusto. Al fondo mi “Laberinto Mandala” del I-Ching.



















Soplando la velita de mi cumple con los del viernes.



















Dos amigas muy queridas:

Lulú y Maru (jueves)






















Augusto “genial” clavadísimo en su dragón.
















Angeles (Ma) bien acomodada











En el cumple de Rosario (J en la N) Gerardo, Rosario y Yo y luego también con Li.





















Super concentradas: Belkis (apenas se ve) y Adriana con este abstracto de Nierman nada fácil.















Con toda la paciencia y buen humor de que es capaz, Kikis trabajando en el verano rodeada de chamacos.














Paty “comentándole” algo a Pili… muy atenta.














A Maribel le encanta como estrategia cargar con pelucas y chismes para festejar… ¡nos divertimos mucho! Aquí “haciendo el ridículo” de manera muy solemne el día de mi cumpleaños.














Elvira “sufriendo la gota gorda” con el retrato de su nieta.

Anish Kapoor en México. Exposición "Arqueología:Biología"

Algunos aspectos de la exposición muy muy interesante. ¡Vale la pena!

Hay que ir en un tono ligero, dispuestos a ver cosas muy muy conceptuales, extraordinariamente bien terminadas.

Hasta noviembre 27 de 2016 en el MUAC en Ciudad Universitaria.



























































Busca en internet “La habichuela de Chicago” de Kapoor.